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生理教育课程成年篇》

    白野：？

    第28章

    白野呆呆地看着目录上的字， 以前她有听叶青蔓的话，乖乖看完好几本生理书的内容。

    Alpha、beta、omega之间的区别，还有信息素的作用、一些生活小常识， 白野都了解得差不多。

    有些时候， 白野甚至会觉得，alpha的易感期、omega的发热期和发情期， 都好麻烦好讨厌。信息素会给alpha带来更强壮的身体，给omega带来更聪颖的大脑没错， 可是在日常生活中， 也添了不少麻烦。白野反而觉得羡慕腺体发育不完全，几乎感知不到信息素气息的beta。

    小时候，白野每次受到信息素的困扰， 就会不由自主地想起， 养母知道她分化成alpha后，那一句无意识的抱怨怎么就分化成alpha了呢？真麻烦。beta多方便啊。

    她也会想， 如果是Beta就好了。

    不过长大一些， 她在日常生活中，渐渐习惯了，不再受信息素的困扰后， 就再也没有类似的想法了。

    白野隐约地感觉，如果那天她没有分化成alpha， 那么估计也不会和叶青蔓交换身体了。

    如果没有遇见叶青蔓， 没有叶爸叶妈。她的生活，是彻彻底底的没有一丝光亮的深渊。

    扯远了。

    不知道成年篇的生理教育内容，和以前学到的那些， 有什么区别。

    白野回过神来， 认真地看下去。

    半小时后。

    白野砰一声合上书本， 脸红心跳地起身，迅速到楼道里接一杯凉水灌下去，像被火烧似的干涩喉管终于舒服一些。

    这、这、这本书里的内容，怎么那么怪啊！

    成年版ABO生理书里的内容，其实还是围绕着腺体、信息素来的，但是比起白野以前学的那些，详细了不是一星半点。尤其是alpha和omega之间求偶前后的准备。

    什么alpha的安抚、临时标记和终身标记、信息素的交换

    旁边还配上简单易懂的小插图，乍一看，还以为是什么不正规的工|口漫画书。

    白野终于冷静下来，瑟瑟发抖地把书的目录页拍给叶青蔓看：【叶青蔓，是这本吗？】

    她觉得叶青蔓是不是给自己拿错书了。

    书里的内容，不管怎么看，也都太、太犯规了些。

    成年前，alpha腺体没发育完全，属于alpha的本能并不旺盛。再加上白野时不时就会和叶青蔓交换身体，她还真没看过什么小H|漫，偶尔听到同学开黄腔，也完全不感兴趣。

    这本生理书，是白野第一次正式接触到这方面的信息，对她来说，有点太刺激了。

    很快，叶青蔓回复：【是这本。】

    白野：！！！

    她有点想问，叶青蔓为什么忽然要给她看这个，但又不太敢问。

    没记错的话，昨晚叶青蔓突然说要给她拿书，是在洗完澡后，那时叶青蔓刚刚帮她处理完伤口，向她道歉说把信息素注入到她腺体里了，还问她介不介意，很严肃地问她知不知道意味着什么。

    白野迅速翻了翻目录，果然看到有一节标题是omega往alpha腺体里注射信息素。

    所以，其实叶青蔓是要她去看这一节的内容？

    白野揉揉脸，深呼吸几次，小心翼翼翻到那一页。

    一入眼，就是一副黑白插画。Omega匍匐在alpha背上，揽着alpha的肩膀，亲她的腺体。

    只是看一眼图片，白野就不自觉回想起，昨天叶青蔓咬她腺体时的那种酥|麻感，她整个人都哆嗦一下。

    图而下面则是一大串解释，白野看完之后，又一次重重合上书本，往床上一跳，脸颊埋进被窝中

    草！

    她知道叶青蔓为什么突然要给她看这本书了！

    书上写，omega往alpha腺体中注射信息素，有些时候，是一种安抚手段，少量omega信息素，可以有效地安抚躁动的alpha。但更多情况下是情侣间亲密关系的助兴手段！

    书上还写，如果omega和alpha不是情侣关系，两人在发情期或是易感期，在信息素驱使下，不小心发生了这种事，那么两人，尤其是alpha，更容易被信息素带来的感觉所欺骗，误以为自己喜欢那个omega。

    情况严重的alpha，还可能失去理智，对那个omega死缠烂打，甚至强取豪夺！一心只想要占有那个omega。

    所以经历昨晚的事情过后，叶青蔓是不是怕她、怕她喜欢她？

    白野在床上用力滚了滚。

    不不不，她、她绝对没有这样的想法！